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“LA FAMILIA DEBERÍA ASUMIR RESPONSABILIDADES COMO
PRIMER ESPACIO EDUCATIVO”
Barcelona, 9 de mayo
de 2008 - La familia necesita tomar consciencia
del importante papel que cumple en la educación de sus hijos.
Paz Cánovas, profesora titular de Teoría de la Educación
de la Universidad de Valencia y miembro del comité científico
del I Congreso Familia y Valores: Educando Ciudadanía,
reflexiona sobre la educación en valores cómo responsabilidad
de la familia, la escuela y la sociedad, matizando, que la familia
como primer espacio educativo necesita tomar consciencia del importante
papel que cumple en la educación de sus hijos. Desde una
perspectiva educativa, se basa en la familia <<no sólo
porque precede en el tiempo a cualquier instancia educativa, sino
también en cuanto a su potencial en la formación
de individuos. Aquello que ocurra dentro del contexto familiar
en los primeros años va a tener una influencia decisiva
en la vida posterior>>—comenta Cánovas—
<<la familia puede influir de manera positiva o negativa
para el menor, las relaciones afectivas vividas en la infancia
y adolescencia van a influir, de modo decisivo, a la hora de canalizar
nuestra posterior vida afectiva, de otro lado, la familia actúa
como organización social donde se establecen complejas
relaciones interpersonales y se transmiten valores, actitudes,
normas de conducta y estilos de vida>>.
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“CATALUÑA ES UNA
DE LAS COMUNIDADES CON MAYOR PORCENTAJE DE FAMILIAS MONOPARENTALES”
El 10% del total de las familias
españolas son monoparentales y nueva de cada diez
están encabezadas por mujeres
Barcelona, 25 d'abril
de 2008- La educación en estos núcleos
familiares será uno de los temas que abordaran Fundació
Claret, Universidad de Barcelona y la
Obra Social de Caixa de Catalunya en el I Congreso Familia y Valores.
Paz Cánovas, profesora titular de Teoría de la Educación
de la Universidad de Valencia y miembro del comité científico
del I Congreso Familia y Valores: Educando Ciudadanía, reflexiona
sobre el notable incremento en la sociedad española de la monoparentalidad.
La experta comenta que según datos del Instituto Nacional de Estadística,
el 90% de familias monoparentales están encabezadas por mujeres
y que el factor que más incide en el surgimiento de familias monoparentales
son las situaciones derivadas del fin de la vida en común de la
pareja, por muerte (47%) y por las crecientes separaciones y divorcios
(26,6%), cuyo número incrementa cada año. A estas causas se añaden
mujeres casadas (15,2%) y un nuevo tipo de situación que va en
aumento, el de aquellas mujeres que desean tener un hijo en solitario
(11,2%). En opinión de Cánovas << <<este tipo de familia
monoparental responde por lo general a un perfil de mujer con
independencia económica, con un medio-alto nivel educativo
y de más de 40 años>> ...
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“EN EDUCACIÓN SIEMPRE
HAY ÉTICA”
Barcelona, 31 de marzo
de 2008- Educando Ciudadanía: la transmisión
de valores éticos en la familia, será el tema de una
de las mesas redondas principales del I Congreso Familia y Valores,
que tendrá lugar en la Aula Magna de la Universidad de Barcelona
del 27 al 29 de mayo. Según nos avanza Joan-Carles Mèlich, profesor
titular de Filosofía de la Educación, siempre que hay educación
hay ética, y que es la ética lo que diferencia las relaciones
educativas de las relaciones adoctrinadoras o de instrucción.
La ética es ineludible en educación...
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Un forum organizado bajo el paraguas
de la Fundació Claret, la Fundació Viure i Conviure
de Caixa Catalunya y la Universidad de Barcelona
Girona, 30 de enero de
2008 - Bajo el lema Educando Ciudadanía,
la Fundació Claret, la Fundació Viure i Conviure
de Caixa de Catalunya y el Instituto de Ciencias de la Educación
de la Universidad de Barcelona organizan el I Congreso Familia
y Valores, que tendrá lugar los días 27, 28 y 29
de mayo, en la Aula Magna de la Universidad de Barcelona. El Congreso,
en el que intervendrán reconocidos expertos en la materia,
pretende ser un espacio de intercambio entre especialistas y profesionales
de la educación para dar respuestas a las familias y, al
mismo tiempo, los docentes sobre cuestiones relacionadas con la
educación en valores i la educación para la ciudadanía.
La iniciativa, que se engloba dentro de el área de Estudios
y Recerca del Programa Familiaforum de la Fundació Claret,
busca -según la doctora Maria Rosa Buxarrais, miembro organizador
y profesora de la Facultad de Pedagogía de la Universidad
de Barcelona proponer a los profesionales de la educación
soluciones para desarrollar mejor su trabajo con los alumnos y,
a su vez, ofrecer a padres y madres los recursos para afrontar
la labor de educar a sus hijos en valore....
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