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“LA FAMILIA DEBERÍA ASUMIR RESPONSABILIDADES COMO PRIMER ESPACIO EDUCATIVO”

Barcelona, 9 de mayo de 2008 - La familia necesita tomar consciencia del importante papel que cumple en la educación de sus hijos.
Paz Cánovas, profesora titular de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia y miembro del comité científico del I Congreso Familia y Valores: Educando Ciudadanía, reflexiona sobre la educación en valores cómo responsabilidad de la familia, la escuela y la sociedad, matizando, que la familia como primer espacio educativo necesita tomar consciencia del importante papel que cumple en la educación de sus hijos. Desde una perspectiva educativa, se basa en la familia <<no sólo porque precede en el tiempo a cualquier instancia educativa, sino también en cuanto a su potencial en la formación de individuos. Aquello que ocurra dentro del contexto familiar en los primeros años va a tener una influencia decisiva en la vida posterior>>—comenta Cánovas— <<la familia puede influir de manera positiva o negativa para el menor, las relaciones afectivas vividas en la infancia y adolescencia van a influir, de modo decisivo, a la hora de canalizar nuestra posterior vida afectiva, de otro lado, la familia actúa como organización social donde se establecen complejas relaciones interpersonales y se transmiten valores, actitudes, normas de conducta y estilos de vida>>.

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“CATALUÑA ES UNA DE LAS COMUNIDADES CON MAYOR PORCENTAJE DE FAMILIAS MONOPARENTALES”

El 10% del total de las familias españolas son monoparentales y nueva de cada diez
están encabezadas por mujeres

Barcelona, 25 d'abril de 2008- La educación en estos núcleos familiares será uno de los temas que abordaran Fundació Claret, Universidad de Barcelona y la Obra Social de Caixa de Catalunya en el I Congreso Familia y Valores. Paz Cánovas, profesora titular de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia y miembro del comité científico del I Congreso Familia y Valores: Educando Ciudadanía, reflexiona sobre el notable incremento en la sociedad española de la monoparentalidad. La experta comenta que según datos del Instituto Nacional de Estadística, el 90% de familias monoparentales están encabezadas por mujeres y que el factor que más incide en el surgimiento de familias monoparentales son las situaciones derivadas del fin de la vida en común de la pareja, por muerte (47%) y por las crecientes separaciones y divorcios (26,6%), cuyo número incrementa cada año. A estas causas se añaden mujeres casadas (15,2%) y un nuevo tipo de situación que va en aumento, el de aquellas mujeres que desean tener un hijo en solitario (11,2%). En opinión de Cánovas << <<este tipo de familia monoparental responde por lo general a un perfil de mujer con independencia económica, con un medio-alto nivel educativo y de más de 40 años>> ...

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“EN EDUCACIÓN SIEMPRE HAY ÉTICA”

Barcelona, 31 de marzo de 2008- Educando Ciudadanía: la transmisión de valores éticos en la familia, será el tema de una de las mesas redondas principales del I Congreso Familia y Valores, que tendrá lugar en la Aula Magna de la Universidad de Barcelona del 27 al 29 de mayo. Según nos avanza Joan-Carles Mèlich, profesor titular de Filosofía de la Educación, siempre que hay educación hay ética, y que es la ética lo que diferencia las relaciones educativas de las relaciones adoctrinadoras o de instrucción. La ética es ineludible en educación...

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Un forum organizado bajo el paraguas de la Fundació Claret, la Fundació Viure i Conviure de Caixa Catalunya y la Universidad de Barcelona

Girona, 30 de enero de 2008 - Bajo el lema Educando Ciudadanía, la Fundació Claret, la Fundació Viure i Conviure de Caixa de Catalunya y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona organizan el I Congreso Familia y Valores, que tendrá lugar los días 27, 28 y 29 de mayo, en la Aula Magna de la Universidad de Barcelona. El Congreso, en el que intervendrán reconocidos expertos en la materia, pretende ser un espacio de intercambio entre especialistas y profesionales de la educación para dar respuestas a las familias y, al mismo tiempo, los docentes sobre cuestiones relacionadas con la educación en valores i la educación para la ciudadanía. La iniciativa, que se engloba dentro de el área de Estudios y Recerca del Programa Familiaforum de la Fundació Claret, busca -según la doctora Maria Rosa Buxarrais, miembro organizador y profesora de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona proponer a los profesionales de la educación soluciones para desarrollar mejor su trabajo con los alumnos y, a su vez, ofrecer a padres y madres los recursos para afrontar la labor de educar a sus hijos en valore....

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